まなびコネクト〜遊びながら学ぶ

好奇心を大切に!学ぶことは楽しい!の思いで子どもと遊ぶ父親の日記

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夏休み父子三人旅#3〜輪中と長良川の観察

 

長いようで短い夏休みが終わり、我が家も何とか息子の自由研究を終えることができました。

 

以前の記事でも紹介した息子が「輪中」をテーマに自由研究をしたいと言い出して、岐阜県に行くことになったわが家。しかし、途中で思わぬミスが判明します。さて無事に自由研究を終えることができたのでしょうか。。

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サッカー試合後のインタビュー:なりきり英会話で英検チャレンジ

子供のいろんなやる気を学びに変換していきたいと密かにたくらんでいる父親、わくです。

うちの小学5年生の息子はサッカーが大好きです。今回はサッカーへの情熱を英語に結びつけて遊んでみたお話です。

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夏の甲子園、暑いが実際に見るとまた違う高校野球

「どこかに行きたい」と毎日うるさい息子。
私が休みの日はお出かけしないと気が済まないようです・・

暑い日が続き、毎日のように熱中症アラートがスマホに届きます。
が、そんなことは関係ない息子。

そして仕方なく・・
夏の高校野球、息子が見たいというので甲子園に行ってきました!

暑い!暑い!そして応援も熱い!

たくさんの人が入っていて
座ってるだけで
汗が滴り落ちます。
まるでサウナのよう。。

熱さ対策としては
凍らせたペットボトルと水、スポーツドリンクなどたくさん持っていきましたがすぐになくなってしまいました。

球場の中に入るとクーラーが効いているのですが
その付近にはたくさんの人。

試合の途中にある10分間のクーリングタイムや試合と試合の間にはさらに人だかりができます。


しかし、生で見るのはやはり違います。
テレビでは見れない、映らないところがたくさんありました。

守備につく時に毎回スタンドに帽子をとって一礼する球児
アルプススタンドの応援の迫力
などなど私も楽しく観戦させていただきました。

息子にとってもいい思い出になったかな?

子供からの質問「Be動詞ってなに?」にどう答える?

子供たちの学びは日々進行中。そんな中で、小学5年生の息子から「Be動詞ってなに?」という質問が。一瞬、戸惑う私ですが、父親として分かりやすく、そして楽しく教える方法を考えました。

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息子の自由研究、どう進めるか悩み中‥

息子の自由研究、どうまとめたらいいか悩み中の父親、わくです。

小学5年生の息子、輪中を見に行きたいとのことで、この夏休みの自由研究のテーマも輪中にしようと決めておりました。

が、どのように研究を進めるか、父親のわたしにはまだ見えてきません。

今回はまだ悩み中の自由研究の進捗報告です。

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「I see」と「OK」の違い:小学生にどうやって教えるか試行錯誤

最近は小学5年生の息子が英語に夢中になってくれて、うれしい限りですが、言葉で説明しにくい質問をしてくれるので額の汗ばかり書いている父親、わくです。

息子に英単語の微妙なニュアンスを教えるのは一筋縄ではいかないもの。今回は息子から「I see」と「OK」はどう違うのか?との質問がきました。

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